Schools for Flood-Prone Areas, projet porté par Andrade Morettin Arquitetos Associados et sauermartins à Porto Alegre, a reçu le Grand Prize Latin America des Holcim Foundation Awards 2025. La proposition transforme l’école publique en infrastructure de résilience : un bâtiment capable de maintenir l’éducation au quotidien et de servir de refuge lors des crues.
Le résultat distingue une réponse sobre à un risque climatique très concret. Plutôt que déplacer l’école hors du quartier, le projet accepte l’inondation comme donnée de site et organise des niveaux, usages et dispositifs passifs autour de cette contrainte.
Repères du palmarès
- Distinction : Grand Prize Latin America
- Projet : Schools for Flood-Prone Areas
- Équipe / agence : Andrade Morettin Arquitetos Associados, sauermartins ; auteurs principaux : Vinicius Andrade, Marcelo Morettin, Marcelo Maia Rosa et Renata Andrulis ; autres auteurs : Elisa Martins et Cássio Sauer
- Client : Felipe Souza et Ricardo Henriques, Instituto Unibanco ; Stefanie Eskereski, Secretaria de Estado de Educação do Rio Grande do Sul
- Localisation : Porto Alegre, Brésil
- Programme / type : école publique résiliente, prototype pour zones inondables, équipement communautaire et refuge d’urgence
- Statut : Detailed Design Stage
- Concours / prix : Holcim Foundation Awards 2025
- Année : 2025
Lecture du projet
La proposition part d’une situation précise : une école implantée sur un terrain bas, dans une région exposée aux inondations saisonnières, après la destruction d’un établissement précédent par les crues. Le projet ne cherche pas seulement à protéger un bâtiment ; il maintient l’école dans son quartier, au contact de la communauté qui l’utilise.
L’organisation verticale est le geste central. Les salles de classe, laboratoires, bibliothèques et archives sont placés au-dessus de la cote de crue, tandis que le rez-de-chaussée devient un espace ouvert, sportif et réparable après le retrait de l’eau. Le toit est pensé comme une terrasse ombragée capable de fonctionner comme centre d’accueil et de secours.
La stratégie environnementale reste lisible : grande toiture, débords généreux, ventilation naturelle, ouvertures orientées selon l’exposition solaire, protections en bambou et structure combinant béton préfabriqué et éléments bois. La valeur du projet tient à cette articulation entre répétabilité constructive, confort passif et usage public en situation de crise.
À retenir : le projet fait de l’école une architecture de continuité, capable d’enseigner, d’abriter et d’aider le quartier à vivre avec l’eau.
Pourquoi le résultat compte
Le Grand Prize met en avant une réponse transférable à une question qui dépasse Porto Alegre : comment adapter des équipements publics existants à des épisodes climatiques plus fréquents, sans les couper de leur territoire social. Ici, la résilience n’est pas traitée comme un dispositif isolé, mais comme une combinaison de pédagogie, d’abri, de maintenance et d’espace collectif.
Pour les candidats aux concours d’architecture, la fiche est utile parce qu’elle montre une hiérarchie claire : un principe simple, des usages multiples, des choix constructifs économes et un récit territorial solide. Le jury Holcim a précisément souligné la capacité du projet à rendre une intervention modeste exemplaire pour d’autres villes vulnérables.
Ce qu’il faut observer
- Le choix de maintenir l’école dans son quartier plutôt que de déplacer l’équipement.
- La superposition des usages : apprentissage, sport, rassemblement, refuge et distribution de secours.
- Le rez-de-chaussée ouvert, pensé pour accepter l’eau et redevenir utilisable après la crue.
- La toiture comme dispositif climatique et infrastructure d’urgence.
- La combinaison entre béton préfabriqué, toiture bois modulaire, ventilation naturelle et protections solaires.
- La possibilité de répliquer le système pour adapter d’autres écoles publiques du Rio Grande do Sul.
Galerie du projet
Les visuels officiels ci-dessous documentent l’élévation de l’école, la cour polyvalente et la coupe climatique qui explique le comportement du bâtiment en période normale et pendant les crues.
